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2 Ateliers pour les professionnels de la petite enfance, de l'enfance & la jeunesse

 

Isabelle Filliozat & son équipe de coachs en approche empathique de l’enfant ont créé ces ateliers pour les professionnels.

 

Une approche théorique et de nombreux outils concrets pour sortir des situations compliquées au quotidien avec les enfants.

Module 1 : outils concrets face aux comportements difficiles

Présentation

Nous, professionnels de la Petite Enfance, avons parfois du mal à comprendre les enfants quand ils ont des attitudes énervantes ou des comportements inacceptables : il mord, elle chouine, il s’isole, elle tape, il ne veut pas dormir, elle ne vaut pas quitter maman...

Que se passe–il pour les petits dans ces moments–là et quoi faire pour garder une bonne ambiance dans le groupe, ne pas stigmatiser l’enfant et l’aider à retrouver sa bonne humeur ?

Découverte des neurosciences, apport de la théorie de l’attachement et approche empathique de l’enfant d’Isabelle Filliozat nous apportent des réponses et des outils pour répondre convenablement et positivement dans les moments d’exaspération.

Programme

  • Décoder et nourrir le besoin sous-jacent.
  • Eviter les attitudes qui aggravent.
  • Intervenir avant.
  • Indentifier les déclencheurs.
  • Comprendre les causes.
  • Sortir des jeux de pouvoir.
  • Trouver les moyens d’éviter certains comportements difficiles en étant attentif aux besoins spécifiques à chaque âge.
  • Enseigner aux enfants les compétences émotionnelles et sociales dont ils ont besoin.

Module 2 : Ecoute & accueil des émotions

Présentation

Elle hurle, il frappe, elle pleure sans fin, il casse tout et se tape, elle se jette par terre, il a peur de tout, elle n’ose pas approcher les autres... Le quotidien en structure Petite Enfance, en RAM ou à domicile avec plusieurs enfants en charge peut être épuisant et nous laisser dans l’impuissance et le questionnement face aux réactions émotionnelles souvent disproportionnées des touts petits.

Les découvertes des neurosciences nous informent sur les processus émotionnels selon les âges et la maturation du cerveau. L’approche empathique de l’enfant nous apprend à différencier une réaction de stress d’une émotion ou d’une réaction émotionnelle parasite et nous fournit des clés pour accueillir l’enfant submergé par ses émotions et l’aider à retrouver son calme.

Programme

  • Différencier stress, émotion et réaction émotionnelle parasite.
  • Colère ou décharge de stress ?
  • Comprendre ce qu’est une émotion, des clefs pour accueillir et accompagner son expression.
  • Décoder les réactions émotionnelles.
  • Enseigner aux enfants à mettre des mots sur leurs émotions.
  • Comment réguler ses propres réactions émotionnelles.
  • Enseigner aux enfants des techniques de régulation émotionnelle et des outils face au stress.

Votre intervenante :

Christelle ANSART

Formée par Isabelle Filliozat, elle est coach parentale, formatrice, et anime également des ateliers de parents.

Public : professionnels petite enfance, enfance, jeunesse

Dates :

Module 1 : jeudi 8 décembre de 9h00 à 17h00

Module 2 : vend. 9 décembre de 9h00 à 17h00

Lieu : Maison des associations 31620 Bouloc (face à la mairie)

Tarifs :

  • 260 € les 2 jours, modules 1 et 2

Commodités

Accès, hébergement, restauration , voir :

Unnamed

 

Possibilité de prise en charge en formation professionnelle continue.
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