Formation créée par Isabelle Filliozat.
Connaître les bases scientifiques de l'approche empathique de l'enfant et du courant de« la parentalité positive ou bienveillante ».Identifier les différents besoins d'un enfant, en termes d'attachement, d'exploration, mouvement, nutrition… Comprendre les réactions excessives d'un parent et savoir y répondre. Apprendre à remplir le réservoir d'amour d'un enfant, l'aider à gérer le stress et à développer assurance et confiance en ses forces propres. Repartir avec des techniques concrètes et efficaces pour améliorer le quotidien dans les structures.
Suzanne Gimard Sébilo
Je suis Educatrice de Jeunes enfants de formation. J’ai travaillé, depuis 20 ans, dans des lieux d’accueil (centre maternel, crèche, multi-accueil, LAEP). Grâce à la relation avec mes 2 enfants, avec les enfants et familles accompagnées, avec mes collègues, j’ai évolué dans ma posture relationnelle tant personnelle que professionnelle.
Durant mon parcours, j’ai découvert des outils comme la P.N.L, la Systémie Familiale, la Méditation et Sophrologie. De 2013 à 2017, j’ai suivi des formations à l’école d’Isabelle FILLIOZAT (Animatrice d’ateliers, Coach parentale, formatrice). Mon regard sur l’enfant et les relations adulte-enfant a vraiment évolué. J’ai mesuré l’intérêt de l’écoute des ressentis émotionnels et de l’approche Empathique. En 2019, j’ai intégré l’école de Thérapie Relationnelle Intégrative de Lison Robichon-Bussière.
Actuellement, j’accompagne en thérapie individuelle, parentale et familiale. J’anime des stages et, pour les professionnels de la relation d’aide, des formations et analyses de pratique