Parler en un mot en un signe
| Référence | MIPMS19 |
| Durée | 21 heures/3 jours |
| Public visé |
Assistantes maternelles ou Salariés du particulier employeur. |
| Animateur / Formateur | Nathalie LAUGIER ou Nawal MILI - réseau Signes 2 mains |
| Prérequis |
Aucun |
| Lieu | Dans nos locaux ou sur site |
| Certification | Module non certifiant |
Objectifs / Finalités
A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de pratiquer la communication gestuelle associée à la parole, dans une dans une démarche de communication bienveillante.
Savoirs
- Découvrir les origines de cette pratique
- Différencier la communication gestuelle associée à la parole de la langue des signes française (LSF)
- Définir la communication gestuelle associée à la parole
- Associer l’utilisation de cette pratique avec les différentes étapes du développement du jeune enfant
- Identifier les grandes théories ou courants dans lesquels cette pratique s’inscrit
- Connaître les grands principes de la communication bienveillante et bientraitante
- Comprendre les bienfaits de cette pratique sur le développement du jeune enfant
Aptitudes
- Instaurer un climat de confiance avec les parents.
- Expliquer aux parents le rôle de l’assistant maternel
et du garde d’enfant et les limites de son intervention afin de favoriser la collaboration.
- Communiquer autour de cette pratique auprès des parents/de l’entourage de l’enfant
- Construire et évaluer une activité en utilisant cette pratique
- Apprendre les principaux signes du quotidien : besoins physiologiques et sécurité, émotions et ressentis, objets et jouets du quotidien, famille et personnes, nature et animaux.
Méthode pédagogique
● Sollicitation des connaissances / expériences des stagiaires.
● Mise en lien des connaissances et/ou expériences avec des apports théoriques.
● Travail sur les représentations / sur le cadre professionnel.
● Construction d’une réponse enrichie. Exercices pratiques.
● Partage d’expériences et analyse de pratique des situations partagées par les professionnelles
Dates, lieux et inscription par session
| Réf. session : | IP1902 |
| Lieu : | Poucharramet |
| Formatrice : | Nathalie Laugier |
| Dates : |
samedi 26 janvier 2019 samedi 02 février 2019 samedi 23 février 2019 |
| Places : | complet |
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Cliquez pour vous inscrire : |
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| Assistant(e) Maternel(le) | |
| Garde d'enfant | |
| Réf. session : | |
| Lieu : projet Villeneuve Tolosane (sous réserve) | |
| Formatrice : Nawal Mili | |
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Dates : samedi 29 février 2020 samedi 14 mars 2020 samedi 28 mars 2020 |
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Places : inscriptions en cours Cette session est réservée en priorité aux assisntes maternelles de Villeneuve-Tolosane. |
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Cliquez pour vous inscrire : |
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| Assistant(e) Maternel(le) | |
| Garde d'enfant | |
| Réf. session : | |
| Lieu : | |
| Formatrice : | |
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Dates :
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| Places : | |
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Cliquez pour vous inscrire : |
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| Assistant(e) Maternel(le) | |
| Garde d'enfant | |
La session souhaitée est complète ou vous souhaitez faire une demande de formation avec un groupe de collègue, inscrivez-vous vos souhaits de formation : ici
