S'occuper d'un enfant atteint d'autisme

Référence MIAE2018
Durée 14 heures/2 jours
Public visé

Assistantes maternelles ou Salariés du particulier employeur.

Animateur / Formateur Valérie Lafay
Prérequis

Aucun

Lieu Dans nos locaux ou sur site
Certification Module non certifiant

 

Objectifs / Finalités

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de communiquer avec les parents et l’entourage professionnel sur les besoins de l’enfant afin de favoriser son bien-être et s’adapter à la spécificité de l’étape du développement de l’enfant.

Savoirs

  • Les représentations sociales sur l’autisme.
  • Les représentations de l’assistant maternel et du garde d’enfant sur l’autisme.
  • Les orientations et la législation
  • Mettre en œuvre une stratégie pour créer le lien avec l’enfant : les médiations (le toucher, l’ouïe, l’art, l’appréhension du corps).
  • Les troubles du spectre autistique.
  • Le dépistage.
  • Observer les réactions et les possibilités de l’enfant.
  • Le rôle de l’assistant maternel et du garde d’enfant.
  • Les différentes approches de prise en charge :
  • psychanalytique et comportementaliste garde d’enfant sur l’autisme.
  • Le travail en équipe et la transmission d’informations avec ses différentes modalités
  • Stratégie pour créer le lien avec l’enfant : les médiations (le toucher, l’ouïe, l’art, l’appréhension du corps).
  • La sécurité affective et physique.
  • Les spécificités de la sécurité dans et hors du
  • L’environnement : les différentes ressources (professionnels spécialistes de l’autisme dans sa
  • région, associations, IME…).
  • La déontologie professionnelle.
  • Prendre en compte les autres enfants accueillis pour l’assistant maternel.


Aptitudes

  • Contribuer à la continuité du développement de l’ouverture de l’enfant au monde extérieur et à l’autre en lien avec la famille et les professionnels.
  • Favoriser l’autonomie de l’enfant.
  • Appréhender les types de médiations pour entrer en relation avec l’enfant.
  • Communiquer avec les parents et les différents

Méthode pédagogique

● Sollicitation des connaissances / expériences des stagiaires.

● Mise en lien des connaissances et/ou expériences avec des apports théoriques.

● Travail sur les représentations / sur le cadre professionnel.

● Construction d’une réponse enrichie. Exercices pratiques.

● Partage d’expériences et analyse de pratique des situations partagées par les professionnelles 

Dates, lieux et inscription par session

Réf. session : IP1910
Lieu : Bouloc
Formatrice : Valérie Lafay
Dates :

 

samedi 23 mars 2019

samedi 30 mars 2019

 

Places : Inscriptions fermées 

 

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Assistant(e) Maternel(le)
 
Garde d'enfant

 

 

Réf. session : IP1922
Lieu : Bouloc
Formatrice :
Valérie Lafay
Dates :

 

samedi 14 sept. 2019

samedi 28 sept. 2019

 

Places : Inscriptions ouvertes 

 

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Garde d'enfant
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Lieu :   
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Places :  

 

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Garde d'enfant

 

 

La session souhaitée est complète ou vous souhaitez faire une demande de formation avec un groupe de collègue, inscrivez-vous vos souhaits de formation : ici