Parler en un mot en un signe

Référence	MIPMS19
Durée	21 heures/3 jours
Public visé	Assistantes maternelles ou Salariés du particulier employeur.
Animateur / Formateur	Nathalie LAUGIER ou Nawal MILI - réseau Signes 2 mains
Prérequis	Aucun
Lieu	Dans nos locaux ou sur site
Certification	Module non certifiant

Objectifs / Finalités

Découvrir les origines de cette pratique
Différencier la communication gestuelle associée à la parole de la langue des signes française (LSF)
Définir la communication gestuelle associée à la parole
Associer l’utilisation de cette pratique avec les différentes étapes du développement du jeune enfant
Identifier les grandes théories ou courants dans lesquels cette pratique s’inscrit
Connaître les grands principes de la communication bienveillante et bientraitante
Comprendre les bienfaits de cette pratique sur le développement du jeune enfant

et du garde d’enfant et les limites de son intervention afin de favoriser la collaboration.

Communiquer autour de cette pratique auprès des parents/de l’entourage de l’enfant
Construire et évaluer une activité en utilisant cette pratique
Apprendre les principaux signes du quotidien : besoins physiologiques et sécurité, émotions et ressentis, objets et jouets du quotidien, famille et personnes, nature et animaux.

● Sollicitation des connaissances / expériences des stagiaires.

● Mise en lien des connaissances et/ou expériences avec des apports théoriques.

● Travail sur les représentations / sur le cadre professionnel.

● Construction d’une réponse enrichie. Exercices pratiques.

● Partage d’expériences et analyse de pratique des situations partagées par les professionnelles